VRAAG 4: STROKIESPRENTE
Bestudeer TEKS E en F hieronder en antwoord die vrae volg - NSC Afrikaans HL - Question 4 - 2016 - Paper 1
Question 4
VRAAG 4: STROKIESPRENTE
Bestudeer TEKS E en F hieronder en antwoord die vrae volg.
TEKS E
RAAMPIE 1
1. Ek het drie kommissarisse, drie sensate en vier verplasingso... show full transcript
Worked Solution & Example Answer:VRAAG 4: STROKIESPRENTE
Bestudeer TEKS E en F hieronder en antwoord die vrae volg - NSC Afrikaans HL - Question 4 - 2016 - Paper 1
Step 1
4.1 Verdeel "kommissarisse" (spraakborrel 1) in klankgrepe.
96%
114 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Die woord "kommissarisse" kan in die volgende klankgrepe verdeel word: ko-mis-sa-ris-se.
Step 2
4.2 Gebruik die homonieme van die onderstreepte woord in spraakborrel 1 in 'n verklarende sin.
99%
104 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Die kind vier Kersfees/by sy/haar verjaardag by sy/haar ouma op die plaas gevier.
Step 3
4.3 Dink jy die vrou se verbasing in RAAMPIE 2 word effektief aangetoon? Motiveer jou antwoord.
96%
101 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Ja, die kunstenaar gebruik die tussenwerpsel 'Sjoe!' in uitroepteken. Die tussenwerpsel onderstreep die visuele/beelding. Haar mond is oop/Haar oogs lyk of dit uitroep.
Step 4
4.4 Gebruik die vetgedrukte woord in spraakborrel 3 as 'n bywoord van wyse in 'n sin.
98%
120 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Die kandidaat bied 'n sin aan waar lui as 'n bywoord van wyse gebruik word.
Step 5
4.5 Wat het aanleiding gegee tot die gesprek in spraakborrel 3?
97%
117 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Die hond wat nie kan dood maak nie, het gelei tot die gesprek onderskeid.