Lees die stelling hierbo en antwoord die volgende vrae in 'n opstel:
Hoekom, dink jy, skep Rihlamphu gesiglose figure? (FIGUUR 5a)
Hoe skei al die materiaal wat deur Rihlamphu gebruik word, tekstuur en ritme?
Hoe dra die visuele elemente wat in FIGUUR 5a voorgestel word, tot die betekenis van die titel?
Hoe dra Grobler se gebruik van weggooihand en opgeteld in FIGUUR 5b by tot die droomagtige en surreële kwaliteit van haar werk?
Identifiseer die objekte wat mag vertoon in FIGUUR 5b - NSC Visual Arts - Question 5 - 2022 - Paper 1
Question 5
Lees die stelling hierbo en antwoord die volgende vrae in 'n opstel:
Hoekom, dink jy, skep Rihlamphu gesiglose figure? (FIGUUR 5a)
Hoe skei al die materiaal wat deu... show full transcript
Worked Solution & Example Answer:Lees die stelling hierbo en antwoord die volgende vrae in 'n opstel:
Hoekom, dink jy, skep Rihlamphu gesiglose figure? (FIGUUR 5a)
Hoe skei al die materiaal wat deur Rihlamphu gebruik word, tekstuur en ritme?
Hoe dra die visuele elemente wat in FIGUUR 5a voorgestel word, tot die betekenis van die titel?
Hoe dra Grobler se gebruik van weggooihand en opgeteld in FIGUUR 5b by tot die droomagtige en surreële kwaliteit van haar werk?
Identifiseer die objekte wat mag vertoon in FIGUUR 5b - NSC Visual Arts - Question 5 - 2022 - Paper 1
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Rihlamphu se kies om gesiglose figure te skep, kan gesien word as 'n refleksie van die ontmensliking en die identiteit in sosiale kwessies. Die gesigloosheid kan simbool wees vir die anonimiteit van die massale arbeidersklas, wat dikwels buite die fokus van die samelewing bestaan.
Step 2
Hoe skei al die materiaal wat deur Rihlamphu gebruik word, tekstuur en ritme?
99%
104 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Rihlamphu gebruik verskillende materiale soos toue en linne. Hierdie hanteerbare materiale skep 'n visuele ritme wat die oë lei. Die tekstuur wat deur die verskillende materiaal geproduseer word, voeg 'n fisiese dimensie by wat die kyker se ervaring van die werk verdiep.
Step 3
Hoe dra die visuele elemente wat in FIGUUR 5a voorgestel word, tot die betekenis van die titel?
96%
101 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Die visuele elemente, insluitend die lynwerk en die toegepaste materiale, kommunikeer 'n gevoel van verpligting en stryd. Die titel, wat 'n associatieve verband met demokratiese beginsels, dui aan dat die gesiglose figure deel is van 'n groter narratief oor sosiale en politieke betrokkenheid.
Step 4
Hoe dra Grobler se gebruik van weggooihand en opgeteld in FIGUUR 5b by tot die droomagtige en surreële kwaliteit van haar werk?
98%
120 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
In FIGUUR 5b, Grobler se gebruik van weggooihand skep 'n surrealistiese atmosfeer wat die kyker aanmoedig om die objek verder te verken. Die oorspronklike opstelling van die voorwerpe langs mekaar skep eenheid en 'n visuele dialoog, wat die droomagtige kwaliteit versterk.
Step 5
Identifiseer die objekte wat mag vertoon in FIGUUR 5b. Hoe sinspel dit op die mag van verbruik?
97%
117 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
FIGUUR 5b kan objekte soos brandstof, elektriese gloei lamp, en spirituele simbole bevat. Hierdie objekte sinspel op hoe verbruik en gebruiksgoed 'n bron van energievryheid en spiritualiteit kan wees, en die spanning van die menslike ervaring in 'n kapitalistiese samelewing ondersoek.
Step 6
In haar werk verwys sy na Christenskap (Persoonlike Jesus). Dink jy hierdie kunswerk het 'n godsdienstige kwaliteit? Ondersteun jou antwoord.
97%
121 rated
Only available for registered users.
Sign up now to view full answer, or log in if you already have an account!
Answer
Ja, die werk het 'n godsdienstige kwaliteit, aangesien dit simboliek gebruik wat verband hou met Christenskap. Die verbinding tussen persoonlike ervaring en geloof kan 'n diepere refleksie bied oor die verhouding tussen die individu en hulle geloof, en hoe dit hulle identiteite vorm.